В рамках проведення тижневика математики, інформатики та фізики вчителькою інформатики та математики Набалановською Вікторією Валеріївною було організовано та проведено урок інженерного спрямування(STEM) для ліцеїстів 10ТІ класу. Ліцеїсти засобами табличного процесора Microsoft Excel реалізували капілярний ефект, розв’язавши фізичну задачу та візуалізувавши процес підняття рідини у трубці.

Попередньо отримавши знання з теми на уроках фізики, учні з легкістю справилися з поставленим завданням та реалізували програмний продукт, який визначає висоту підняття рідини в трубці, залежно від її діаметра, а також продемонстрували цей процес за допомогою динамічної діаграми.